儒家民族观变迁对中华民族共同体构建的启示——以明清巍山文教发展为例
民族: 未关联民族
作者: 杨丹尧; 周红莹; 罗四美; 赵玉朋
关键词: 明清时期; 巍山; 文教盛况; 启示
刊号/书号: 1004-9797
页数: 6文件数量: 1
文件大小: 1.0 MB
收录日期: 2020年6月23日
类型: 文档
来源: 创造
摘要: 巍山是文化古城,被誉为"文献名邦"。明清时期是巍山教育的高度发展时期,表现为:庙学进一步发展、书院趋向正规化、义学兴起、经堂教育进一步成熟、科举人才辈出。究其缘由可分为明清时期的中央政策积极发展边疆少数民族教育,统治者左氏高度重视巍山地区的教育以及儒学思想的渗透。研究明清时期巍山地区人才辈出的缘由,对我们当下教育的发展,边疆的稳定有可借鉴之处。
外部链接: 访问外部链接