少数民族地区国家通用语言文字教育模式分析
民族: 未关联民族
作者: 王小玲
关键词: 少数民族; 国家通用语言文字; 教育模式; 民族共同体
刊号/书号: 1674-3520
页数: 2文件数量: 1
文件大小: 1.7 MB
收录日期: 2020年7月9日
类型: 文档
来源: 文化产业
摘要: 少数民族群体的国家通用语言能力,对于国家通用语言使用状况具有直接影响,甚至也会对国家整体认同水平造成影响。我国社会整体发展水平全面提升,也在大力推行通用语言文字工作。正是因为语言文字自身具有多维属性,所以决定了国家通用语言文字具有相应的宪制意蕴,通过在我国少数民族地区推广和普及国家通用语言文字的方式,不断强化中华民族共同体意识,进而促进少数民族地区经济发展。
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