民族： 未关联民族

作者： 陈永涌; 李艺

关键词： 中华民族共同体; 中华民族共同体意识; 社会认同; “五个认同”

刊号/书号： 1001-7178

页数： 7

文件数量： 1

文件大小： 1.4 MB

收录日期： 2020年7月25日

类型： 文档

来源： 民族教育研究

摘要： 基于社会认同理论，分别从社会认同的内涵概念、认知过程与结构维度三个层面探析铸牢中华民族共同体意识的本质意义、发展历程和实践路径。中华民族共同体意识作为一种群体统一观念，与社会认同这一集体意识之间存在本质联结。中华民族的形成、中华民族共同体的发展与中华民族共同体意识的深化依次对应社会认同的类化、认同与比较三个阶段。由认知与情感两个认同维度对中华民族共同体意识的核心内涵“五个认同”的理论逻辑进行阐述，据此建构关于“五个认同”的心理模型。从认知认同、情感认同和心理认同三个具体途径探求铸牢中华民族共同体意识的实践路径，推动实现中华民族共同体意识在各民族的巩固铸牢，促进伟大祖国和中华民族在未来的前行道路上焕发出更强的生命力。

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