民族： 未关联民族

作者： 万明钢; 王婕

关键词： 中华民族共同体意识; 学校民族团结进步教育; 课程建设; 方法与路径

刊号/书号： 1001-9162

页数： 9

文件数量： 1

文件大小： 813 kB

收录日期： 2021年4月2日

类型： 文档

来源： 西北师大学报(社会科学版)

摘要： 民族团结进步事业是铸牢中华民族共同体意识的基础性事业,学校民族团结进步教育是民族团结进步事业的重要组成部分,学校民族团结进步教育课程是国家明确规定的学校课程,是学校思政课程体系的重要组成部分,是全新的课程形态。学校民族团结进步教育课程对各民族学生牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观具有至关重要的作用,也是构筑各民族共有精神家园、铸牢中华民族共同体意识的基本途径和载体。学校民族团结进步教育课程建构具有坚实的理论基础、丰富的实践探索和现实需要。建设好具有中国特色社会主义学校民族团结进步教育课程体系,是新时代教育工作者的重大责任。

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