民族： 未关联民族

作者： 莫秋露

关键词： 少数民族; 预科生; 民族团结教育; 对策

学位层次： 硕士

学科专业： 法学

出版机构： 广西民族大学

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出版日期： 2021年6月30日

收录日期： 2023年10月8日

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摘要： 民族团结是全国各族人民的生命线,关乎国家长治久安、社会和谐稳定、人民幸福安康。我们党和国家历来重视民族团结。预科教育是我国民族教育的特殊层次,也是我国民族高等教育的重要组成部分。发展预科教育一方面可以加快培养边远贫困民族地区少数民族人才的步伐,另一方面保障边远贫困民族地区少数民族学生上大学的机会。从我国的民族教育来看,少数民族预科生作为高等教育中的一个特殊群体,对少数民族预科生开展民族团结教育是处理好民族地区的民族问题和做好民族工作的关键。一方面可以促进民族地区经济、文化等各方面的发展,另一方面对促进民族地区发展和筑牢中华民族共同体意识具有重要意义。本文立足于广西少数民族预科生民族团结教育,以马克思主义经典作家关于民族团结的理论和中国特色社会主义理论关于民族团结的论述为理论依据,对广西高校少数民族预科生民族团结教育现状展开探索。通过对即将毕业和刚入学的两届预科生民族团结教育现状的问卷调查,整理和分析数据,显现出少数民族预科生中开展民族团结教育的重要性和有效性。广西民族层次丰富,民族文化多样化,针对广西少数民族预科生民族团结教育存在的不足,结合民族教育的实际情况提出对策。在少数民族预科生中开展民族团结教育对于促进预科生民族团结教育,维护各个民族友好关系以及促进民族地区平等、团结、稳定、和谐,筑牢中华民族共同体意识具有积极意义,是早日实现中华民族伟大复兴的重要部分。

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