民族： 未关联民族

作者： 王云婷

关键词： 新中国成立初期; 内蒙古; 民族团结教育

学位层次： 硕士

学科专业： 思想政治教育

出版机构： 内蒙古科技大学

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出版日期： 2021年6月18日

收录日期： 2023年10月8日

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摘要： 民族团结教育是统一的多民族国家培养各族人民团结意识的重要途径之一。内蒙古作为我国首个省级少数民族自治区,对其民族团结教育的研究具有典型意义。只有把问题放在一定的历史环境中去考察,才能正确了解它的形成和发展的历史过程。通过收集、整理内蒙古民族团结教育的文献资料,分析其内在的逻辑,力求从社会背景、理论基础、主要内容、实践活动、经验及启示几个方面来构建新中国成立初期内蒙古民族团结教育的理论体系。从社会背景上看,新中国成立初期内蒙古民族团结教育有着独特的出场语境。在“两种前途和命运”的选择上,内蒙古各族人民选择了中国共产党。在中国共产党的带领下,内蒙古地区取得了一系列的成就,建立了我国首个省级少数民族自治区,推动了内蒙古地区经济和社会事业的发展,为新中国成立初期内蒙古民族团结教育提供了良好的社会基础。从理论基础上看,民族团结教育作为一项社会实践活动,它需要科学理论的指导。马克思与恩格斯的民族团结理论、列宁与斯大林的民族团结理论和毛泽东的民族团结理论为新中国成立初期内蒙古民族团结教育实践提供了理论基础,为实现中华民族团结统一提供了强大的理论指导。从主要内容上看,新中国成立初期内蒙古民族团结教育主要包括马克思主义民族理论教育、民族政策教育和爱国主义教育。从实践活动上看,新中国成立初期内蒙古民族团结教育主要表征为抗美援朝中的民族团结教育、内蒙古西部地区剿匪反特中的民族团结教育、内蒙古西部地区土地改革中的民族团结教育、民族联合社中的民族团结教育、科教文卫事业中的民族团结教育和内蒙古统一区划中的民族团结教育。从基本经验上看,新中国成立初期内蒙古民族团结教育坚持了党的正确领导、始终走群众路线和不断创新教育形式等。作为中国共产党民族团结教育的重要组成部分,新中国成立初期内蒙古民族团结教育为新时代民族团结教育提供了重要启示,即必须坚持在党的领导下开展民族团结教育、要以铸牢中华民族共同体意识为主线开展民族团结教育、不断创新民族团结教育的方式和全方位贯彻落实民族团结教育政策。

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