民族： 未关联民族

作者： 杨火凤

关键词： 民族团结; 民族团结教育; 民族团结教育政策

学位层次： 硕士

学科专业： 马克思主义民族理论与政策

出版机构： 广西民族大学

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出版日期： 2021年3月1日

收录日期： 2023年10月8日

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摘要： 民族团结是马克思主义在处理民族问题时所坚持的基本原则。党的十八大以来,在依法治国和全面深化改革的背景下,面对民族工作一系列新的阶段性特征,以习近平同志为核心的党中央,指出民族团结教育工作新阶段所面临的挑战和机遇,这个时期的民族团结教育政策是马克思主义理论的新成果。十八大以来民族团结教育政策有着特定的时代背景、实践依据和思想来源。在这样一个特殊的背景下,对我国的民族政策、民族团结教育工作的进行提出了严峻的考验,这个严峻的考验形势正是十八大以来民族团结教育政策发展的历史背景。十八大以来党的民族团结教育政策思想源自马克思、恩格斯等马克思主义经典作家的民族团结理论,并且经过我国几代领导集体的继承和发展。本文对十八大以来党的民族团结教育政策的时代背景、内容、时代特征等方面进行较为全面的梳理。民族团结教育政策思想内涵丰富、特色鲜明,内容主要包括:培育社会主义核心价值观;铸牢中华民族共同体意识;各民族交往交流交融等。十八大以来党的民族团结教育政策具有鲜明的时代特征:民族团结教育对象具有广泛性;民族团结教育政策在传播形式上与新媒体时代呈现创新性;在目标任务上与构建社会主义和谐社会呈现一致性等。十八大以来,党的民族团结教育政策的发展进一步将马克思主义民族团结思想和民族团结理论与中国的具体国情相结合,使得民族团结教育思想更加具有时代性和创新性,具有非常重要的意义。

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