民族： 未关联民族

作者： 蔡晓东

关键词： 民族团结教育; 傈僳族; 华坪县通达乡; 民族小学

学位层次： 硕士

学科专业： 课程与教学论

出版机构： 中央民族大学

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出版日期： 2020年3月20日

收录日期： 2023年10月8日

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摘要： 民族团结是社会和谐稳定和国家统一发展的有利武器。我国是由56个民族组成的统一的多民族国家,各民族的前途命运和祖国的前途命运始终紧密联系在一起。民族团结关系到中华民族的前途命运,也影响到国家的安危和各族人民的根本利益。随着社会的发展和进步,各民族之间的交往也不断加深,在全国人民建设社会主义和谐社会的思潮下,开展民族团结教育促进民族团结统一凸显出尤为重要。民族团结拥有对社会有加强交流,合作和共赢的作用,是对处于社会中的人的一种要求,是一种对理想的追求,是一种思想的武装力量。促进各民族共同繁荣发展,构建社会主义和谐社会的必然要求;我们必须要仔细观察周边国际及世界发展的走势情况,结合本国的实际情况,从国家的最大利益出发,发现促进民族团结的有利途径,认识促进到民族团结需要加强可持续的发展,需要对民族团结领域做出相关的要求,在要求下合理进行民族团结活动,提高对民族团结的认识,不断的发展好民族团结,促进民族团结在人民中的作用。促进民族团结的有效途径就是对学生教授民族的有关书面知识,传输爱国主义情怀,这样的方式叫做民族团结教育。民族团结是各民族共同繁荣和不断向前的基本保障,是祖国有机统一的重要保障,也是爱国主义教育中的组成部分。要教育学生爱国就必须维护民族团结。本文主要从以下几个方面阐述民族团结教育,第一部分主要是从文献的梳理来发现民族团结教育的有关成果,加强对民族团结教育的初步认识。第二部分是民族团结教育的涵义及意义。第三部分是民族团结教育的现状分析,主要是采用个案分析法对该校民族团结教育发展概况、现状以及存在的问题进行讨论。第四部分和第五部分是民族团结教育存在的问题及解决的策略。本研究对华坪县通达乡M小学民族团结教育实地调查的基础上,对当前小学的民族团结教育的现状进行较为全面的了解,发现其存在的问题,并提出一些参考性的建议,为我国各地区民族团结教育的顺利开展提出有益的实施建议。

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