民族： 未关联民族

作者： 胡得见

关键词： 广西高校; 民族团结教育; 大学生; 实践强化路径

学位层次： 硕士

学科专业： 马克思主义民族理论与政策

出版机构： 广西民族大学

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出版日期： 2019年4月1日

收录日期： 2023年10月8日

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摘要： 基于对广西各高校民族团结教育的课堂教学、校园活动、社会实践的调查分析,认为广西高校已形成和谐的民族团结校园氛围,大学生已具备丰富的民族团结知识、强烈的民族团结意识和维护团结的能力。然而,从铸牢中华民族共同体意识的时代要求来看,还有较大的提升空间:首要一个问题是,作为民族团结教育主渠道的《民族理论与民族政策》课程建设缺口太大;其次,是民族团结教育体制机制有待健全和完善,活动推进力度有待加强,教学效果反馈机制有待健全,学生个体价值应进一步得到关注。实践强化的路径,首先应依托中国大学慕课平台,支持《民族理论与民族政策》精品开放课程在全区高校铺开,迅速补上短板;其次通过培训师资、更新教学方式、充分挖掘教学资源等途径,从管理监督到教学效果反馈都建立保障机制,为高校民族团结教育提供制度支持;最后,大力营造有利于培育民族团结意识的社会环境、校园环境和网络环境,针对大学生个性及需求,开展大学生喜闻乐见的校园活动和社会实践活动,创造条件促使大学生将民族理论知识与实践相结合,增强民族团结观念,铸牢中华民族共同体意识。

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