民族： 未关联民族

作者： 李鸿飞

关键词： 新时期; 民族团结; 宣传教育

学位层次： 硕士

学科专业： 马克思主义民族理论与政策

出版机构： 中央民族大学

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出版日期： 2017年3月25日

收录日期： 2023年10月8日

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摘要： 我国多民族国家的基本国情,决定了民族平等、民族团结关乎国家统一、边疆稳定和人民安居乐业,关乎少数民族及民族地区经济社会的发展,也关乎社会主义现代化建设事业的顺利进行。我们一贯重视国内民族问题,坚持民族平等、民族团结原则,切实开展民族工作,并将民族团结宣传教育作为民族工作的重要内容。进入新时期,党和国家采取多种政策与措施,加强民族团结宣传教育,促进民族团结进步,社会主义新型民族关系不断得到巩固与发展。然而,当前在全社会范围内,在广大群众百姓当中,还存在着一些不了解党的民族政策,忽视少数民族现状及其特点的现象,这些现象时常会产生一些涉及民族因素的问题,很容易影响到各族群众之间的民族关系以及民族团结的整体局面。同样需要注意的是,西方部分敌对势力长期以来妄图西化、分化我国的活动从未停止,他们往往以民族宗教问题作为切入点,勾结国内民族分裂势力,进行各种不法活动,破坏我国安定团结的发展局面。拉萨"3.14"事件、乌鲁木齐"7.5"事件,以及敌对分裂势力在我国2008年举办北京奥运会期间的各种"表演",使我们清醒地认识到我国民族团结局面来之不易,民族团结宣传教育仍然任重而道远。因此,研究新时期我国民族团结宣传教育工作,探讨其特点、问题及原因,对健全完善民族团结宣传教育机制提出对策建议,为今后的民族团结宣传教育工作提供启示与借鉴,具有重要的理论价值和实际意义。本论文包括绪论、正文和结语三个部分。绪论,主要介绍本论文的研究缘起与选题意义、相关研究动态、研究内容及研究方法、创新及不足之处等。正文共分为四章。第一章主要概述了 20世纪80年代以前的我国民族团结宣传教育工作,梳理了民族团结思想理念的演变发展,阐述了民族团结宣传教育的具体实践。第二章主要阐述了新时期我国民族团结宣传教育的多种举措,对新时期我国民族团结宣传教育的一些特点进行了分析。第三章指出了新时期我国民族团结宣传教育方面存在的对象不清、形式单调、内容贫乏等问题,并初步分析其原因。第四章探讨了健全完善我国民族团结宣传教育工作体制的对策,提出了民族团结宣传教育的一些启示。结语主要对以上内容进行简单梳理与回顾,并为今后我国的民族团结宣传教育做出了展望。

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