民族： 未关联民族

作者： 韩立乐

关键词： 新疆少数民族中学生; 中华民族共同体意识; 培育

学位层次： 硕士

学科专业： 思想政治教育

出版机构： 西安理工大学

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出版日期： 2020年6月30日

收录日期： 2023年10月8日

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摘要： 中国作为一个统一的多民族国家,处理好民族关系,解决好民族问题是国家发展的大事。新疆位于我国西北边陲,47个少数民族长期生活在这片土地上,特殊的地理、人文、宗教环境,使新疆长期处于反分裂和反渗透斗争的前沿阵地。新疆少数民族中学生是少数民族实现繁荣发展的后备力量,更是肩负着实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史责任与时代使命。因此,加强新疆少数民族中学生中华民族共同体意识培育既是国家思想政治工作的重要部署,也是学校意识形态教育的重要内容,更是处理好民族关系、解决好民族问题的应有之义。本文以马克思主义民族理论、马克思主义共同体思想、中国化马克思主义民族理论、中国共产党民族纲领及民族政策为理论支撑,总结新疆少数民族中学生中华民族共同体意识培育的特点和必要性,本着发现问题-分析问题-提出有效对策的研究思路,针对新疆少数民族中学生中华民族共同体意识培育展开调研。论文运用文献分析法、调查分析法、跨学科研究法,在调查研究中设计调查问卷,运用统计分析工具对新疆三所中学的284名少数民族中学生的实证调查数据进行分析。调查结果显示:新疆少数民族中学生中华民族共同体意识培育效果显著,新疆少数民族中学生中华民族共同体意识普遍得到了提高。但也存在培育环境相对单一、部分少数民族中学生对了解中华民族历史和中华文化的兴趣不高、对中华民族的归属感不强、对国家民族政策了解不够全面等问题。因此,本文从社会、学生自身和学校三个方面分析了新疆少数民族中学生中华民族共同体意识培育产生问题的成因,然后在充实培育内容的基础上,明确学校、党和政府与社会在新疆少数民族中学生中华民族共同体意识培育中应发挥的作用,并从这三个角度提出了十个切实提高新疆少数民族中学生中华民族共同体意识培育实效性的有效对策,为新疆少数民族中学生中华民族共同体意识的培育提供参考。

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