民族： 未关联民族

作者： 白云萍

关键词： 西藏高校; 大学生; 中华民族共同体意识; 长效机制

学位层次： 硕士

学科专业： 马克思主义民族理论与政策

出版机构： 西藏民族大学

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出版日期： 2021年5月1日

收录日期： 2023年10月8日

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摘要： 铸牢中华民族共同体意识是党和国家在总结历代民族工作历史经验的基础上,结合中国各民族发展实际提出的又一新论断,是党和国家在新时代民族工作的主线和重要内容,也是新时代西藏工作的战略性任务。西藏作为国家的安全屏障,是我国反分裂斗争形势最为严峻的地区。西藏高校大学生是西藏社会发展的后备军,西藏高校铸牢大学生中华民族共同体意识对西藏社会长期稳定和高质量发展有重要现实意义。西方反华势力对高校大学生的意识形态渗透和西藏分裂分子对祖国的分裂形势日益严峻,西藏高校建立中华民族共同体意识培育的长效机制迫在眉睫。本文主要以西藏高校大学生为研究对象,以建立健全西藏高校铸牢大学生中华民族共同体意识长效机制为研究目标,从中华民族共同体意识相关理论的梳理以及西藏高校铸牢大学生中华民族共同体意识的现实意义与经验总结入手,通过对西藏高校大学生进行访谈与问卷调查,分析了西藏高校在铸牢大学生中华民族共同体意识过程中存在的诸多问题,如中华民族共同体意识教育内容的针对性不足、师资队伍有待加强、教学方法有待改善、各民族大学生交往交流交融的机会有待增加、线上线下、理论与实践结合不够等。在此基础上,提出了建立健全西藏高校铸牢大学生中华民族共同体意识长效机制的对策,主要包括五个方面,分别是:通过党委亲自部署和党政分工合作来完善领导体制机制;通过构建科学的教育教学体系、传承发展中华优秀传统文化、深入开展反分裂宣传教育、马克思主义“五观”和“五史”教育来健全宣传教育机制;通过构建课堂教学、社会实践、主题教育多位一体教育平台、把党的民族理论与政策、法律法规作为教育重要内容、加强教学资源建设,全面开展教学教研活动和课题研究、充分发挥民族团结进步教育基地的育人引领作用来健全民族团结进步教育常态化机制;通过建设谈心交心暖心的网络空间、为大学生创造共居、共学、共乐的条件、鼓励大学生在民族地区和非民族地区双向就业、支持各民族大学生联合开展创新创业实践、搭建促进大学生相互沟通交流的文化桥梁来完善线上线下交往交流促进机制;通过加强民族团结进步模范集体建设、推进民族团结进步创建工作向纵深拓展、形成三全育人格局和以点串线、以线连片、以片带面的格局来建立完善格局拓展机制。

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