民族： 未关联民族

作者： 车丹宇

关键词： 大学生; 中华民族共同体; 意识; 培育

学位层次： 硕士

学科专业： 马克思主义理论

出版机构： 广西师范大学

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出版日期： 2021年6月1日

收录日期： 2023年10月8日

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摘要： 中华民族共同体意识对于社会各阶级具有深远的影响,尤其是对心智还未完全成熟的大学生,对他们进行培育至关重要。可以帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定马克思主义信仰,树立崇高的理想,增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,自觉抵制落后文化和腐朽文化的侵蚀。党的十七大报告中正式提出建设中华民族共有精神家园,而后在2014年的中央民族工作会议上进一步深化,提出“建设各民族共有精神家园,积极培养中华民族共同体意识,强调要把建设各民族共有精神家园作为战略任务来抓”。2017年党的十九大报告中提出“全面贯彻党的民族政策、深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识”。由此可见党和国家领导人对中华民族共同体意识的重视。对当代大学生进行中华民族共同体意识培育,有利于维护国家统一、民族团结,能够满足社会主义现代化建设的客观需要和高校马克思主义教育的现实需要,能够帮助当代大学生承担历史使命。在落实中华民族共同体意识培育的过程中,虽然取得较大进步,但是在这个过程中也暴露出一系列问题。结合当代大学生的实际情况,科学如何系统地进行中华民族共同体意识培育,是值得我们深入研究的问题。本文是基于此问题的积极尝试。本文由绪论、正文、结语三大部分组成。绪论部分主要对研究的缘由、目的、理论意义、现实意义做了阐述,梳理了国内外相关文献资料,阐明本文的研究思路、方法和创新点;正文分为四章,各章内容如下:第一章主要是通过梳理专家学者的重要论断,对文章的核心概念进行界定,然后系统归纳中华民族共同体意识的发展脉络。第二章通过分析总结习近平总书记以及各位专家学者的重要观点,提炼出大学生中华民族共同体意识培育的理论依据和现实需要。第三章是通过问卷调查和访问调查等手段,收集整理了桂林高校大学生的中华民族共同体意识培育的相关数据,然后系统分析了中华民族共同体意识培育取得的成效以及存在的不足。值得肯定的是,教育者已经意识到培育的重要性了,大学生较为重视对自己的培育,对我国的制度与文化的认同感也在逐步提升。但是仍然存在着整体培育氛围不够浓厚,西方文化输入对大学生的价值观造成冲击,教育者培育方法不科学,大学生的自我学习意识不强等问题。第四章,根据当代大学生共同体意识培育所存在的问题,对如何改进大学生中华民族共同体意识培育提出可行性对策。第一,用主流意识涵养社会正气,抵制西方错误思潮的侵蚀。通过以社会主义核心价值观为引领,加强理想信念教育,加强校内外协调培育机制等方式培养大学生的中华民族共同体意识。第二,强化教育者的责任意识,开展科学系统的培育,提升培育效果。要切实发挥好思想政治理论课的主渠道作用,提升教学内容和方法。强化马克思主义“五观”教育,传承好中华优秀传统文化,落实好马克思的全面发展观,来增强大学生的国情家底意识、团结合作意识以及共同发展意识。第三,协调推进“五个认同”教育,增强大学生自我学习的意识。通过强化党的领导,加强中华文化认同等方式来增强大学生的政治法治意识和共建共享意识。最后结语部分对此项研究进行了总结和展望。

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